Después de haber realizado el diagnostico socioeducativo a un grupo de 52 alumnos de primer semestre, me dio como resultado que 4 no utilizan para nada el internet, 12 alumnos lo utilizan para descargar su música, videos favoritos o buscar información para sus tareas, pero no cuentan con una cuenta con correo electrónico; y los 36 restantes lo utilizan para chatear, buscar información para realizar sus tareas, buscar música, videos favoritos y si cuentan con correo electrónico.
Lo que más predomina es buscar información para realizar sus tareas, ver videos y escuchar música y chatear, las páginas que más visitan son: google, yahoo, youtube, hotmail, ares, hie, wikipedia.
Lo que podemos hacer para aprovechar los saberes es que se nombraran a cinco de los alumnos que más saben del internet para que ellos comiencen a enseñar a sus compañeros a como ingresar a internet, como poder consultar información, crear una cuenta de correo electrónico y como pueden conversar con otros compañeros (esto será en el centro de computación del plantel de la escuela), también una vez que todo el grupo cuente con su correo electrónico se creara el correo que utilizaremos en la materia donde recibirán y entregaran sus tareas, donde también puedan expresar sus dudas y sugerencias.
También utilizaran el internet para realizar actividades, escuchar pronunciación de palabras en ingles en la página de www.mansióndeingles.com y fortalecer su aprendizaje y que los alumnos sean competentes en el uso de las nuevas tecnologías, así mismo sean de apoyo para la materia de ingles.
Lo que más predomina es buscar información para realizar sus tareas, ver videos y escuchar música y chatear, las páginas que más visitan son: google, yahoo, youtube, hotmail, ares, hie, wikipedia.
Lo que podemos hacer para aprovechar los saberes es que se nombraran a cinco de los alumnos que más saben del internet para que ellos comiencen a enseñar a sus compañeros a como ingresar a internet, como poder consultar información, crear una cuenta de correo electrónico y como pueden conversar con otros compañeros (esto será en el centro de computación del plantel de la escuela), también una vez que todo el grupo cuente con su correo electrónico se creara el correo que utilizaremos en la materia donde recibirán y entregaran sus tareas, donde también puedan expresar sus dudas y sugerencias.
También utilizaran el internet para realizar actividades, escuchar pronunciación de palabras en ingles en la página de www.mansióndeingles.com y fortalecer su aprendizaje y que los alumnos sean competentes en el uso de las nuevas tecnologías, así mismo sean de apoyo para la materia de ingles.
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